Сегодня не пишет только ленивый. Мы ведем блоги, пишем посты в соцсетях, оставляем длинные комментарии к статьям в интернет-изданиях и заметкам друзей. К сожалению, многие тексты, которые встречаются на просторах интернета, не отличаются грамотностью. Тех, кто пишет грамотно, ошибки раздражают. Но есть другая, довольно многочисленная, группа интернет-пользователей, которая говорит, что орфографические, стилистические и синтаксические ошибки — это ерунда. Главное, чтобы контент был интересным.

Для чего писать грамотно?

Давайте разберемся, почему так важно писать без ошибок.

1. Если вы пишете неграмотно, вы теряете часть аудитории. Потому что любой текст — это визитная карточка автора. Писать с ошибками — все равно, что ходить в грязной одежде.«Небрежность в речи — небрежность во всем» — думают читатели и перестают вас читать, «споткнувшись» об очередную ошибку.

Как точно подметила Ирина Левонтина, кандидат филологических наук, старший научный сотрудник Института русского языка им. В.В. Виноградова РАН: «Для многих грамотных людей сам вид безграмотного текста мучителен, как скрип пенопласта».

2. С неграмотным автором не будут сотрудничать интернет-ресурсы. Если ваши писательские амбиции выходят за рамки постов на своей страничке, тем более нужно писать грамотно, потому что текст с ошибками снижает доверие не только к автору публикации, но и к ресурсу, на котором он размещен. Ни один уважающий себя редактор не согласится исправлять ошибки в каждом слове. Скорее, он предпочтет другого, грамотного автора.

Организатор «Тотального диктанта» и директор одноименного фонда Ольга Ребковец уверена, что «для того, чтобы нас понимали, оценивали по достоинству и уважали, грамотным быть абсолютно необходимо».

У каждого из нас найдутся свои причины, чтобы научиться писать без ошибок. И мы вам расскажем, как в этом преуспеть.

С чего начинается грамотность?

В школе мы много лет учили правила русского языка. Тогда нам казалось: выучишь правило, как следует, и будешь писать без ошибок. Однако, это не совсем так.

Президент Академии имиджмейкинга и психотехнологий управления Вадим Седачев в интервью Радио Свобода заявил, что, по официальной статистике, относительно грамотно пишет лишь около 25% населения.

Немецкие ученые-педагоги А. Дистерверг и Э. Борман в середине позапрошлого века предположили, что заучивание бесконечных правил не приводит к грамотному письму. Их последователи выяснили, что существуют психологические закономерности развития орфографической грамотности. Чтобы понять этот важный механизм, проследим путь ее формирования. С раннего возраста мы слышим звуки родного языка. Элементарное подражание этим звукам переходит в осознанную речь. Затем к работе слуховых анализаторов подключаются зрительные — мы овладеваем чтением, и звучащее слово приобретает конкретную видимую форму, зачастую не совпадающую с тем, что мы слышим.

И, наконец, мы знакомимся с письмом: к слуховому и зрительному анализаторам подключается двигательный. Работа этих анализаторов связана с определенными участками коры головного мозга, от развития которых зависит, в том числе, и грамотность.

Филолог и нейрофизиолог Наталья Романова отмечает: «Грамотность это не культура, не интеллект, не широта взглядов и даже не образование. Это всего-навсего здоровое развитие определенных клеток мозга, плюс благополучная речевая среда, в которую человек попадает после рождения».

Значит ли это, что взрослому человеку уже невозможно научиться писать без ошибок? Давайте порассуждаем.

Врожденное или приобретенное?

С термином «врожденная грамотность» можно и поспорить. Научите читать четырехлетнего ребенка, у которого в роду сплошные писатели и филологи в трех поколениях. И сразу устройте ему диктант. Он вам напишет такое… Ни один графолог, филолог и специалист по наскальной живописи не разберет!

Всем известно, что читающие люди пишут грамотнее, чем те, кто не любит читать. Однако, это можно объяснить тем, что, читая, человек тренирует зрительную память. Он запоминает слова и синтаксические конструкции, которые встречаются в тексте, и автоматически правильно употребляет их в своих текстах.

Если в одной семье, у одних родителей, растут два ребенка, один из которых с пяти лет не расстается с книгой, а другой предпочитает компьютер, — первый будет грамотнее второго.

Помимо зрительной памяти грамотному письму способствует развитое логическое мышление. Люди-логики анализируют все, что попадется на глаза. Они создают в процессе чтения собственные правила и находят в текстах закономерности правописания, которые успешно используют, когда пишут диктанты и сочинения.

Преподаватель Вольского училища искусств Наталья Софьина считает, что «врожденную грамотность правильнее называть «чувством языка», … когда человек знает не правила, а логику правописания».

Таким образом, врожденная грамотность — миф. Значит, грамотность можно развить.

Избороздив просторы интернета…

Чтобы грамотно писать, нужно много читать. Но что делать, если времени на чтение хронически не хватает: работа, семья, хобби «съедают» все свободные минуты. Не все они одинаково эффективны и не всегда просты и приятны для использования. Мы выбрали для вас самые эффективные и простые в применении:

Если у вас мало времени на проверку текстов:

• используйте онлайн-сервисы для проверки и коррекции текста;
• пользуйтесь услугами профессионалов (корректора и редактора).

Если у вас есть немного времени на работу с текстами:

• в момент написания проговаривайте, вслух или про себя, каждое слово именно так, как оно пишется;
• пользуйтесь орфографическими словарями и грамматическими справочниками;
• уделяйте особое внимание часто встречающимся ошибкам;
• перечитывайте готовые тексты по нескольку раз, в том числе — вслух.

Если вы готовы уделять много времени работе с текстами и правилами:

• переписывайте готовые тексты (любой вид литературы);
• перечитывайте каждое написанное предложение, а завершенный текст — минимум два раза, все спорные случаи проверяйте сразу;
• создайте собственный словарь трудных слов;
• проработайте темы, которые вызывают трудности или не были усвоены в школе;
• практикуйте фрирайтинг, пишите по 2-3 текста в день.

Если вы хотите пополнить ряды грамотно пишущих людей:

• учите правила русской орфографии;
• выполняйте по 1-2 упражнения из пособий по русскому языку;
• регулярно пишите диктанты и изложения и тщательно выполняйте работу над ошибками;
• занимайтесь с репетитором или запишитесь на курсы для взрослых;
• используйте онлайн-сервисы для отработки навыков грамотного письма (упражнения и тесты).

Если вы хотите развить естественную или «врожденную грамотность»:

• регулярно читайте художественную литературу;
• изучайте словари (толковые, этимологические, орфографические и др.);
• с помощью специальных тренажеров и упражнений развивайте зрительную память;
• анализируйте похожие случаи написания слов, создавая собственные правила, запоминайте исключения;
• при проверке текстов классифицируйте часто повторяющиеся ошибки и осознанно запоминайте правильное написание этих слов;
• как можно чаще играйте со словом (ребусы, головоломки, анаграммы, игры типа «Эрудит», «Балда», «Виселица», «Филворды», «Что за слово», игры на логику и развитие интеллектуальных способностей)

А теперь саммари статьи для тех, кто устал и не дочитал до конца:

Писать неграмотные тексты сегодня, когда интернет предлагает массу ресурсов для проверки орфографии и пунктуации, стыдно. Посты с ошибками отпугивают потенциальных читателей, а интернет-ресурсы не хотят сотрудничать с авторами, которые игнорируют правила русского языка.

Мы развенчали миф о врожденной грамотности и показали, что писать грамотные тексты может каждый. Осталось только выбрать алгоритм действий, соответствующий вашим целям, и составить собственный маршрут, который приведет вас к успеху.

Если школьные уроки русского языка в своё время не помогли, а такая компетенция, как грамотное письмо, оказалась необходимой, можно научиться грамотно писать уже во взрослом возрасте. Если перед вами стоит задача максимально быстро приобрести такую компетенцию, вы зашли по адресу.

Научиться грамотно писать взрослому можно за несколько месяцев

• 50 автоматизированных уроков по русскому языку для самостоятельной работы
• 2 - 3 вебинара в неделю по орфографии и пунктуации. Живое участие!

Мы не волшебники и не обещаем лёгкого получения знаний во сне или во время слушания музыки, мы действительно учим грамотно писать, используя эффективные современные методы. Но заниматься придётся вам самим. Поэтому взвесьте свои возможности.

• Рекомендуемый режим занятий (комфортный и достаточный) - 2 - 3 раза в неделю. Обучение займёт 4 - 5 месяцев.
• Интенсивный режим занятий (если надо было вчера) - ежедневно. Обучение займёт 2 месяца.
• Максимально возможный срок, на который можно растянуть курс - 3 года.

В зависимости от вашего темпа занятие займёт от 90 до 120 минут.
Вебинар длится 50 минут. С сентября по май вы вы сможете участвовать в 2 - 3 вебинарах в неделю. Кроме того, для вас всегда будут доступны записи прошедших вебинаров.

В тренинг для взрослых включены следующие задания:

• Интерактивные диктанты (весь курс)
• Отдельные упражнения курса Орфография без правил
• Диктанты и упражнения для взрослых из курса Орфография по правилам
• Большая часть слайд-лекций и заданий курса Синтаксис и пунктуация
• Тексты и задания к ним, специально разработанные для этого тренинга.
• Тесты на повторение всех пройденных правил, специально разработанные для этого тренинга.

Полный список изучаемых тем

 Орфография  Гласные после шипящих (ЖИ, ШИ, ЖЕ, ШЕ, ЩУ, ЧУ, ЧА, ЩА, ЩЕ. ЩИ). Выражение на письме звука [Щ]. Выражение на письме звука [Ц]. Выражение на письме [ЦА]. Выражение на письме [ЖЖ]. Употребление прописной буквы. Употребление буквы Й. Употребление буквы Ь для обозначения мягкости. Буквосочетания без Ь. Употребление буквы Э. Проверяемые безударные гласные в корне слова. Непроверяемые безударные гласные в корне слова. Чередование гласных в корне. Непроизносимые гласные. Ложнопроизносимые гласные. Соединительные гласные. Буквосочетания ОРО, ОЛО, АРА, АЛА, ЕРЕ. О и Ё после шипящих. Все случаи. И, Е и Ы после Ц. Парные согласные. Непроизносимые согласные. Ложнопроизносимые согласные. Удвоенные согласные в иноязычных словах. Мягкий знак после шипящих. Разделительные Ь и Ъ. Ы и И после приставок. Неизменяемые приставки. Приставки ПРЕ и ПРИ. Приставки, заканчивающиеся на З и С. Суффиксы существительных. Окончания и суффиксы глаголов. Н и НН во всех частях речи. Правописание отрицательных местоимений. Правописание неопределённых местоимений. Слитное и раздельное написание наречий. Гласные на конце наречий. Правописание числительных. Употребление частицы НИ. Частица НЕ с разными частями речи. Предлоги со словами. Производные предлоги и похожие на них сочетания. Союзы и похожие на них сочетания. Все случаи употребления дефиса.  Синтаксис и пунктуация  Подлежащее. Сказуемое. Тире между подлежащим и сказуемым. Знаки в конце предложения (+знаки в рекламных текстах и заголовках). Разделительные знаки при однородных члена предложения. Знаки, разделяющие части сложного предложения (запятая, тире, двоеточие, точка с запятой). Случаи отсутствия знаком между частями сложного предложения. Схема сложного предложения. Конструкции, грамматически не связанные с предложением (вводные слова, вставные конструкции, обращения). Обособленные определения, дополнения, обстоятельства. Приложение. Сравнительный оборот. Запятая перед КАК. Прямая речь и знаки диалога. Все случаи употребления тире. Употребление кавычек. Правила оформления цитат. Пунктуация в устойчивых оборотах. Знаки при междометиях. Употребление многоточия. Сочетание запятой, тире и двоеточия.

В каждое занятие включены

• новые правила (правила изложены в письменном виде со ссылками на записи вебинаров; предлагается скачать конспекты правил, удобные таблицы, различные карточки и списки для запоминания слов; материал раздела "Синтаксис и пунктуация" дан в виде слайд-лекций с интерактивными тестами),
• упражнения:

опережение - задание на темы следующих занятий (списывание),
освоение - интерактивные упражнения на текущие правила,
повторение - интерактивные упражнения на изученные правила,

• автоматизированный зрительный диктант из 50 фраз,
• интерактивное упражнение на зрительное запоминание 50 слов,
• интерактивное упражнение на автоматизацию навыка подбора проверочных слов,
• предложения для синтаксического разбора с ключами и (или) интерактивные упражнения на пунктуацию,
• текст для зрительного запоминания сложных слов и объяснения орфограмм,
• комплексная контрольная работа на орфографию и пунктуацию с автоматической проверкой.

Слушателям курса доступны следующие вебинары

• Тренинг по орфографии (по средам)
• Тренинг по пунктуации (по вторникам)
• Модули "Грамотность для взрослых" (по воскресеньям иногда дополнительно)

Смотрите расписание

Дополнительно:

• Записи вебинаров с объяснением правил орфографии и пунктуации за предыдущие 2 года.
• Купив тренинг, вы автоматически получаете доступ к вебинарному курсу

Почему наш курс гарантированно научит грамотно писать на русском языке

• При составлении программы курса были выявлены основные орфографические и пунктуационные ошибки, которые допускают именно взрослые. Исследования проводились на менеджерах среднего звена крупного предприятия. Мы даём возможность пройти все основные правила русского языка (несколько шире школьной программы), но акцент делается на словах и правилах, выявленных в результате исследования.
• Правила рассказываются популярно, без лишней теории, но по-взрослому. Даётся много слов и выражений, которые не предлагаются школьными учебниками русского.
• Теоретический материал и карточки со словами можно распечатать. Вы получите файлы, готовые к печати.
• При составлении упражнений и диктантов (даже на детские правила) использована лексика взрослых людей (общественно-политическая, научная, медицинская и т.д.)
• Скорость чтения диктантов соответствует средней скорости набора взрослого человека, так что вам не придётся отвлекаться, чтобы ставить запись на паузу.
• Чтобы лишние шумы не мешали восприятию, упражнения и диктанты озвучены профессиональными дикторами в студии.
• В курсе сочетаются логические и сенсорно-моторные методы обучения. Иными словами, вы поймёте логику правила и, кроме того, будете запоминать слова на это правило зрительно, моторно, на слух, ассоциативно.

Небольшая нарезка из случайно выбранных вебинаров позволит вам получить представление о том, как проходят практические занятия. Можете тоже попробовать выполнить предложенные задания.

Специальное предложение для организаций

Возможно обучение персонала в группе . При групповой заявке мы предложим вам существенные скидки и проверку текстов, которые пишут ваши сотрудники, на грамотность. Возможны дополнительные консультации по скайпу специально для вашего коллектива.
По вашей заявке мы выставим счёт. Все закрывающие документы будут высланы после оплаты бумажной почтой.
Свяжитесь с нами:

И ещё один плюс

Слушатели курса "Тренинг грамотности для взрослых" могут купить курссо скидкой 20%

Как готовиться к тотальному диктанту?

Если вы хотите проверить себя или показать другим, что пишете грамотно, можно поучаствовать в тотальном диктанте. Некоторые люди специально берутся за учебники и учатся писать грамотно, чтобы поучаствовать в тотальном диктанте. Если вы из их числа, мы гордимся вами и постараемся приложить все усилия, чтобы вы получили максимальный балл. Для того чтобы поднять грамотность в сжатые сроки, занимаясь самостоятельно, действуйте так: занимайтесь русским языком раз в день или через день. Выполняйте все упражнения одного урока. В конце урока обязательно вносите слова, в которых ошибались в этот день, в электронный словарик, который найдёте в личном кабинете сайта. Каждый день тратьте по 15 минут на упражнения раздела Тренинг . В упражнения попадут как раз слова из вашего словарика. При повторении ошибок они будут попадаться в заданиях чаще. Словарик можно будет пополнить и другими словами из нашей базы. Постарайтесь попасть на большее число наших вебинаров по орфографии и пунктуации или посмотреть записи. И успех будет вам обеспечен.

Тотальный диктант можно расценивать и как независимую экспертизу ваших знаний по русскому языку. Поучаствуйте в тотальном диктанте 2 - 4 раза во время прохождения курса и убедитесь, что от обучения есть толк. Если будете следовать нашим рекомендациям, на каждом следующем диктанте вы будете делать всё меньше ошибок.

Как учиться писать грамотно в дороге или на даче?

Для тех, кто не желает терять драгоценное время, стоя в пробках, сидя в очередях, в метро или находясь на природе, мы разработали сборник упражнений, которые пойдут на любом устройстве. Дорожный вариант сборника упражнений по русскому языку прекрасно сочетается с предлагаемым тренингом грамотности. Вам встретятся те же слова, но ни одно упражнение не совпадёт с упражнениями тренинга. Рекомендуем использовать этот сборник как дополнение к большому курсу. Так вы сможете быстрее научиться писать без ошибок.

Часто задаваемые вопросы по курсу "Тренинг грамотности для взрослых"

Цена в описании товара - это цена за весь курс (50 автоматизированных уроков + вебинары) или речь идет о ежемесячной оплате?

Это цена всего курса за 3 года.

После оплаты я сразу получу доступ ко всем урокам или они будут выкладываться по мере прохождения предыдущих упражнений?

Доступ ко всем материалам откроется сразу, но мы настоятельно рекомендуем проходить всё по порядку, т.к. даже на "детские" правила есть очень сложные слова, которые в школе просто не предлагаются.

Автоматизированные уроки - это слайды с теорией и заданиями или также лекции преподавателя?

Автоматизированные уроки включают в себя упражнения, которые динамически формируются на страницах. Задания и диктанты проверяются компьютерной программой. Правила объясняются в слайд-лекциях или в тексте (надо читать), а работа с живым преподавателем идёт на вебинарах. В записях прошедших вебинаров лекции по разным темам. Можно выбирать и смотреть, если текста оказалось недостаточно.

Будет ли обратная связь, как будут проверяться выполненные задания?

Проверка частично по ключам, частично автоматическая. На вебинарах можно задавать преподавателям вопросы, если что-то непонятно. Но куратора, который даёт задания и следит за выполнением, нет.

Когда можно присоединиться к курсу? Есть ли конкретная дата начала или это можно сделать в любой момент?

Доступ даётся автоматически через несколько минут после оплаты. Упражнения будут доступны во вкладке "Учебники", записи вебинаров во вкладке "Вебинары". На текущие вебинары можно будет заходить по расписанию.

Удобно ли начинать курс в середине учебного года? Семинары подходят для любого уровня или поступательно усложняется информация?

Мы специально всё устроили так, чтобы включиться в занятия можно было с любого момента. Похоже на групповые тренировки в фитнесе: на одну тренировку могут зайти люди с разным уровнем подготовки, каждому найдётся задание по силам.

Что происходит на вебинарах "Тренинг по орфографии"?

Это практикумы. На каждом вебинаре повторяем 5 - 7 правил орфографии. К каждому правилу возвращаемся несколько раз каждые 2-3 месяца (правила ходят по кругу). Участники вебинара выполняют упражнения разного типа под контролем ведущего. Ведущий может коротко объяснить правило или отослать к записи лекции.

Важно! Для просмотра части уроков вам понадобится Adobe Flash Player не ниже 10 версии! Скачать его последнюю версию можно вот здесь Скачать Adobe Flash Player
Интерактивные упражнения не высылаются и не скачиваются. Выполнять их можно только на сайте "Могу писать".

Каждому человеку необходимо овладеть навыками грамотной устной и письменной речи. Важно уметь доступно изъясняться как на иностранном, так и на родном языке.

Если вы замечаете, что часто ошибаетесь во время правописания, не расстраивайтесь. Существуют способы, с помощью которых можно навсегда забыть о неловких ошибках на письме и овладеть навыками безупречного правописания в максимально сжатые сроки.

1. Читайте. Читая художественную литературу, вы обогащаете словарный запас и, сами того не замечая, запоминаете правила правописания и пунктуации. Более того, вы приучаете себя к грамотному и связному изложению мыслей. Очень важно читать хорошую литературу, например, классические произведения, написанные в соответствии со всеми нормами русского языка. Современные романы, одобренные критиками, тоже подходят. Читая произведения, написанные в прошлых столетиях, помните, что некоторые фразы и слова вышли из употребления, и звучат уместно только на страницах книг.
2. Пишите. Практика даже важнее теории. Пишите диктанты от руки, практикуйтесь на клавиатуре, обязательно проверяя каждое слово и каждый знак препинания. Можете просить других людей оценивать ваши работы.
3. Развивайте слуховую память. Зачитывайте вслух отрывки из произведений. Обращайте внимание на все буквы и знаки препинания, если необходимо, прочитывайте по слогам. Останавливайтесь при запятых и точках, меняйте интонацию при восклицательных и вопросительных знаках. Просите кого-нибудь читать вам вслух или прослушивайте аудиокниги.
4. Переписывайте. Знать правила правописания важно, но еще важнее применять их. Возьмите за правило переписывать по 4 листа в день. Постепенно увеличивайте объем. Обзаведитесь словарем или книгой с правилами орфографии и пунктуации. Отлично подойдет справочник Розенталя. Каждый раз, когда у вас возникает проблема с тем или иным словом, обращайтесь к учебной литературе.
5. Структурируйте то, что пишете. Не пишите в разброс, приучайте себя к порядку. Следуйте стадиям развития текста: начинайте со вступления, затем переходите к основной части, не забывайте про заключение. Во вступлении сжато поясняйте, о чем пойдет речь в основной части, а в заключении обобщайте все вышесказанное. Можете добавлять свои собственные выводы.
6. Пишите просто и изящно. Избегайте жаргонизмов и просторечных оборотов, но и не старайтесь выражаться слишком высокопарно. Загруженность знаками препинания и слишком сложные речевые обороты мешают восприятию текста.
7. Оценивайте свои труды. Можете завести дневник, в котором вы будете ставить оценку за каждое свое занятие. В него же вы будете выписывать слова, с которыми возникли проблемы и вносить особо сложные правила.

Если коротко, то никак. Даже если вы кладете под подушку орфографический словарь, в котором вместо закладки используете диплом филолога, в ваших текстах все равно будут проскакивать ошибки и опечатки. Поэтому статью правильно было бы назвать «Как уменьшить число ошибок в текстах». Интересует ответ на этот вопрос? Тогда читайте дальше.

Зачем думать об ошибках

Интернет-пользователи ищут в Сети экспертную информацию. Они прощают сайту и автору ошибки и опечатки , если находят в статье что-то новое, полезное и интересное. Это справедливо, если ошибок в материале не слишком много. Только не пытайтесь определить конкретное допустимое количество неточностей, это субъективный показатель. Один и тот же текст может быть образцом безграмотности и эталоном безошибочного письма для разных читателей.

Точно можно утверждать одно: чем больше ошибок в тексте, тем выше вероятность того, что посетитель перестанет воспринимать информацию и начнет корректировать материал. Конечно, терпимость к ошибкам зависит от ожиданий аудитории. Например, если вы читаете тему «Как быстро прочистить трубы» на форуме для слесарей-сантехников, то не станете обращать внимания на «ться» и «тся». А если вы читаете «Ленту.ру», то станете ругать ресурс за единственную замеченную ошибку.

Вот информация к размышлению:

• Российские социальные психологи в ходе исследования выяснили, что ошибки уменьшают доверие посетителя к сайту .
• Представители американского сервиса Grammarly установили, что ошибки в профиле LinkedIn коррелируют с карьерными успехами человека .
• Редактор Wall Street Journall Сью Шелленбаргер исследований не проводила, поэтому руководствуется собственными наблюдениями. По ее мнению, ошибки крайне негативно влияют на эффективность маркетинговых сообщений .

Чем больше ошибок видят пользователи в текстах, тем меньше они вам доверяют. Поэтому стоит думать, как уменьшить количество неточностей на сайте.

Как быстро повысить грамотность

Ничего не хотите слышать про учебники русского языка? Это естественная для взрослого человека реакция. Для инфантильного взрослого человека. Ну, вы поняли: бегом в книжный магазин или на файлообменник. Например, найдите пособие по русскому языку для поступающих в ВУЗы (автор Д.Э. Розенталь). Выполняйте по одному или два упражнения в день. Это значительно уменьшит количество ошибок в ваших текстах.

• Вычитывайте тексты несколько раз. Если есть возможность, читайте вслух.
• Сотрудничайте с профессиональным корректором и редактором. Это значительно повысит качество ваших публикаций.
• Читайте художественную и качественную деловую литературу .
• Уделяйте внимание часто встречающимся ошибкам . Для этого вам придется выписывать все ошибки, которые вы находите при вычитке. Также вы можете попросить редактора возвращать вам тексты с выделенными ошибками. Проанализируйте данные о неточностях, повторите соответствующие правила, выполните упражнения.
• Практикуйте фрирайтинг . Эта техника помогает преодолевать писательский ступор. Кроме этого, она закрепляет знания, которые вы получили из учебников по русскому языку.

Автоматические инструменты проверки текстов

Вы можете быстро найти и исправить большую часть орфографических ошибок и опечаток с помощью автоматических инструментов и сервисов. Ниже описаны некоторые из них:

• Проверка орфографии в текстовом редакторе. В Word эта функция вызывается нажатием клавиши F7.
• Инструмент проверки орфографии биржи «Адвего». Вставьте в соответствующее поле текст и нажмите кнопку «Проверить».

• Орфограммка . Этот сервис хорошо справляется с орфографическими ошибками. Более того, разработчики утверждают, что с помощью «Орфограммки» можно исправлять пунктуационные и даже стилистические ошибки. Среди недостатков сервиса нужно отметить необходимость авторизации.

• Яндекс.Спеллер . Сервис видит часть орфографических ошибок.

• Сервис Istio.com видит часть ошибок.

• Сервис «ЗнакоСчиталка » удаляет двойные пробелы, а также решает ряд задач, не связанных с поиском ошибок.
• Сервис «Главред» позиционируется в качестве средства удаления из текста словесного мусора. Стоит отметить, алгоритмические средства не совсем подходят для определения целесообразности использования тех или иных слов в тексте. Лучше отправьте статью на вычитку профессиональному редактору.

Как видите, не стоит полностью доверять проверку текста автоматическим сервисам. Однако вы можете использовать их, чтобы быстро найти часть опечаток и неточностей.

Ловушка для граммар-наци

Вы уже поняли, что на сайте в любом случае будут проскакивать опечатки и ошибки. Это значит, что в комментариях к вашим публикациям будут появляться замечания читателей. Хорошо, когда доброжелательный пользователь спокойно указывает на неточность. Его можно поблагодарить, а ошибку исправить.

Хуже, если опечатки на сайте находит какой-нибудь сверхграмотный тролль. Готовьтесь прочитать в комментариях, что вам надо бы подметать улицы, а не писать тексты. Вас такие рекомендации наверняка не расстраивают. А вот некоторые посетители, которые еще не знакомы с вашим бизнесом, могут составить о нем неверное впечатление.

Чтобы уменьшить вероятность подколок со стороны внештатных корректоров-троллей, установите на сайте систему онлайн-оповещения об ошибках Orphus . Обнаружив на сайте неточность, любой пользователь сможет сообщить о ней вам. Сообщение об ошибке увидите только вы.

Чтобы установить систему Orphus на сайт, следуйте инструкции, опубликованной на главной странице сервиса:

• Укажите электронный адрес, на который вы будете получать уведомления об ошибках.
• Выберите язык интерфейса.
• Скачайте и установите на свой сайт системный файл.
• Выберите внешний вид кнопки сервиса.
• Скопируйте и вставьте на сайт HTML-код.

Полностью от ошибок вы не избавитесь

Однако у вас есть возможность резко уменьшить их количество на сайте. Для этого вам нужно совершенствоваться: изучать и повторять правила русского языка, вычитывать тексты, читать хорошие книги. Это не избавляет вас от необходимости сотрудничать с профессиональным корректором и редактором. Используйте автоматические сервисы проверки текстов для самоконтроля, а систему Orphus для борьбы с негативной реакцией пользователей на ошибки.

kak-pisat-bez-oshibok

Грамотность в написании любых деловых бумаг или обычных текстов – это показатель образованности человека. Сейчас люди больше печатают, чем пишут, поэтому задумываются о грамотности нечасто. Достаточно просто воспользоваться программой правописания и компьютер сразу подчеркнет неверное написанное слово и можно одной клавишей исправить ошибку.

Вот из-за этого у многих бывают неприятные ситуации. Когда они устраиваются на работу и заполняют длинные анкеты от руки, к чему очень часто начали прибегать работодатели, человек неожиданно осознает, что неуверен в правильности написания какого-то слова. Одну ошибку работодатель посчитает досадной оплошностью, а 3-6 грамматических или стилистических ошибок могут быть решающим фактором для того, чтобы их анкета попала в папку не принятых на работу.

Уровень грамотности важен не только для устройства на работу. Записка с ошибками, которую вы оставляете соседу или коллеге, может показать вас не с лучшей стороны. Если он хорошо вас знает, то ничего не скажет, но сделает для себя определенные выводы. И это еще досаднее если вы имеете диплом, а то и два, о высшем образовании.

«Встречают по одежке» — это только поговорка. В деловой современно жизни от человека ожидают намного больше, чем просто грамотность, она должна быть безупречной.

Привычки которые сделают вас счастливым

Как найти свою вторую половинку: советы для женщин и мужчин

Если вы видите, что вы недостаточно грамотно пишите, не нужно отмахиваться от этой проблемы, поскольку она просто решается.

Чтобы научиться безошибочно писать, необходима последовательность в действиях. Начинайте с самого легкого – с орфографии . Также стоит больше читать . Только подходить к этому необходимо ответственно. Во-первых, читайте только хорошую литературу , которая сможет помочь «убить сразу двух зайцев» — проникнуться многообразием и красотой метафор и увидеть, как нужно писать слова. Поэтому лучшим выбор для вас будут произведения классиков. К примеру, Пушкин, Тютчев, Куприн, Пришвин. Можете выбирать произведения, которые легко читаются и воспринимаются.

Преимущества употребления кофе

Как кошка может разрушить вашу жизнь

10 признаков того, что вас посетил ангел

Помните, что читать в дороге – в автомобиле, поезде, метро – особенно, если вы любите бульварное чтиво или желтую прессу, никакой пользы вам не даст. В этой литературе очень часто встречаются стилистические и грамматические ошибки, и только в некоторых случаях может быть образцом красивой и грамотной речи.

Читайте стоящую литературу от 30 до 40 минут в день, а лучше – ежедневно 1-2 часа. Но этого не достаточно. Ту информацию, которую получила память от чтения, нужно обязательно закрепить. В этом вам поможет письмо. Чаще оставляйте письма и записки близки и друзьям. Расскажите им о вашей проблеме и попросите их внимательно читать все написанное вами, а затем указывать на допущенные ошибки.

Если вы будете серьезно относиться к делу, то уже через 2-3 месяца упражнений в письме и чтению ваша грамотность возрастет. Это такой навык, который нужно постоянно подкреплять, до тех пор, пока он не дойдет до автоматизма. Дабы процесс пошел быстрее и легче, можете всегда под рукой держать орфографический словарь.

Но то, что УчиЭто описал выше, является не единственным способом обучиться грамотному письму. Второй вариант – это изучения правил пунктуации и правописания. Если вы решили выбрать этот вариант, то лучше всего привлечь педагога или человека, который идеально владеет данными знаниями.

Практика показала, что у тех взрослых, которые в детстве много писали, читали и серьезно занимались в школе русским языком и литературой, нет проблем со стилистикой и грамматикой. Поэтому лучше прививать навыки грамотного письма со школьного возраста.

К большому сожалению, современная молодежь не всегда преуспевают в этом вопросе. Это значит, что момент для обучения был упущен, а теперь придется исправлять это.

Начать можно с того же, что и взрослые – больше писать и читать . Перед покупкой книжки ребенку изучите ее на предмет ошибок. Приобретайте только качественные книги, с яркими и красивыми рисунками, которые заинтересуют ребенка и побудят начать читать эту книгу.

Пытайтесь как можно чаще тренировать ребенка в правописании. Пускай он переписывает тексты, аа вы постепенно будете усложнять их. Проводите диктанты. Больше включайте слова, которые ребенку трудно написать. Если ему трудно их правильно писать, пускай пропишет их парочку раз на отдельном листе. Проводите также диктанты из отдельных слов, в которых на три-четыре знакомых слова будет два незнакомых.

Поищите в мировой паутине тесты на грамотность , которые помогут ребенку не только узнать его уровень, но и улучшать его постепенно.

Старайтесь чаще говорить детям, что люди, умеющие грамотно писать и красиво говорить, имеют намного больше шансов получить хорошее образование и престижную работу, чем безграмотные сверстники.